Corso Tecnico Vicenza 2021

Programmazione didattica - da Aprile 2021

Il Corso per “Tecnici del comportamento in Applied Behavior Analysis per le disabilità” si svilupperà a partire da aprile 2021.

Per tutto il periodo in cui i decreti bloccheranno gli incontri di supervisione di gruppo previste in aula (così come gli esami),  queste verranno garantite in forma online.

Il calendario delle lezioni in aula è disponibile su richiesta  (Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.)

Destinatari

• laureati in psicologia ed in medicina e chirurgia,
• laureati in discipline di area sanitaria,
• laureati in discipline educative o lauree che danno accesso a classi di concorso per l’abilitazione,
• diplomati che svolgano attività nei servizi sociosanitari per adolescenti e adulti.

Struttura e programma (scarica la brochure)

Il corso adotta modalità didattiche differenziate:

• lezioni teorico pratiche in aula virtuale (150 moduli didattici di 45’);
• supervisioni di gruppo in presenza (32 moduli didattici di 45’; suddivisi in due gruppi ognuno dei quali svolge 16 moduli didattici di 45’);
• tirocinio (500 moduli di 45’);
• supervisione individuale (verifica delle competenze acquisite) (4 moduli di 45’);
• Preparazione per gli esami a carico dello studente (54 moduli di 45’).

Le ragioni della proposta

Le ragioni per cui la Fondazione Ferruccio Poli Onlus, AMICO-DI e IESCUM intendono promuovere una formazione specialistica per tecnici specializzati nell’intervento comportamentale di nuova generazione per persone con Disabilità intellettiva e Disturbi dello spettro dell’autismo (DI e ASD), per rispondere alla sempre più sentita esigenza di perfezionare operatori:

• con una preparazione di base sui principi e le procedure dell’Applied Behavior Analysis,
• che siano in grado di sviluppare interventi diretti per adolescenti e adulti con DI e ASD in contesti sociosanitari o educativi,
• che sappiano coniugare principi e le procedure dell’Applied Behavior Analysis con i costrutti di Qualità di vita sia all’interno di servizi e organizzazioni complesse che nei diversi contesti di vita, in modo coerente con il Progetto di vita definito per la persona con disabilità.

Un modello formativo ABA con la formazione più robusta e corposa del nostro territorio, che rispecchia standard scientifici internazionali e allo stesso tempo è compatibile con il contesto sociale e sanitario italiano

Sede dei corsi: Modalità online (forma mista)

Supervisioni di gruppo: Fondazione Ferruccio Poli Onlus, via Albereria 3, 36050 Lisiera di Bolzano Vicentino

Per qualsiasi informazione rivolgersi alla segreteria di:

Centro Fondazione Ferruccio Poli Onlus
c.a. Barbara Mastropirro c/o Fondazione Ferruccio Poli Onlus,
via Albereria 3, 36050 Lisiera di Bolzano Vicentino.
Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.; tel. 0444 356152, fax 0444 35928
www.fondazioneferrucciopoli.it

Modalita' di iscrizione (scarica la domanda di iscrizione)

Scaricare la Domanda (domanda di iscrizione)

Allegare alla Domanda di iscrizione*:

• Copia del bonifico della tassa di iscrizione;
• Fototessera per documenti, in formato digitale, max 5 Mb, dimensioni 35x 40 mm, che ritragga il viso su sfondo chiaro. Non sono ammesse: foto panoramiche, prese da lontano, di spalle o in cui non si veda interamente il viso. Non utilizzare foto in cui sono presenti altri soggetti;
• Scansione del documento (fronte/retro) valido di riconoscimento, debitamente firmato; I cittadini di paesi dell’Unione Europea dovranno allegare copia Carta identità europea e/o del passaporto (fronte/retro).
• Scansione del codice fiscale (fronte/retro), debitamente firmato.
• Autocertificazione del titolo di studio.
• I cittadini extraeuropei dovranno allegare copia del permesso di soggiorno oppure copia dell’appuntamento alla Questura per richiedere il permesso di soggiorno; copia del passaporto e del visto.
• CV firmato

Inviare domanda di iscrizione e allegati a: Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.

Quote di iscrizione

La quota di iscrizione Corso per “Tecnici del comportamento in Applied Behavior Analysis nei servizi per la disabilità” è di Euro 1.200 (fuori campo iva) e comprende tutte le attività didattiche in aula e online, la piattaforma digitale per l’apprendimento online, le supervisioni e gli esami.

L’intera quota può essere versata in tre rate, nel seguente modo:

• I rata € 400,00 al momento dell’avvio del Corso
• II rata: € 400,00 (entro il 30 giugno 2021)
• III rata: € 400,00 (entro il 30 settembre 2021)

I versamenti debbono essere effettuati sul c/c intestato a: Fondazione Ferruccio Poli Onlus

Banca S. Giorgio Quinto e Valle Agno filiale di Quinto Vicentino

Codice IBAN: IT 18 S 08807 60870 000000121441

Causale Versamento: Cognome e Nome allievo “allievo Corso Tecnico “Applied Behavior Analysis e modelli contestualistici nei servizi per persone adolescenti e adulte con disturbi del neurosviluppo” – A.A. 2021 - Rata… -  Sede

Le copie delle ricevute dei bonifici effettuati devono essere inviate a mezzo mail a: Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.

La rateizzazione della quota di iscrizione è solo un’agevolazione concessa allo studente: pertanto, l’eventuale rinuncia non esonera dal pagamento dell’intero ammontare della quota. Nel caso in cui lo studente abbia differenti necessità di rateizzazione deve concordarle con la segreteria.

Lezioni

• Introduzione, aspetti etici e deontologici
  • Le Disabilità intellettive, i Disturbi dello spettro dell’autismo, i modelli di Qualità della vita e gli approcci basati su evidenze
  • La progettazione degli interventi e il ruolo dell’ABA nel sistema dei servizi italiani
  • Aspetti etici e deontologici finalizzati a: potenziare l’intervento, comunicare con colleghi e famigliari, tutelare i diritti della persona con disabilità

• Processi, paradigmi e principi dell’analisi comportamentale applicata
  • Linguaggio e terminologia ABA
  • Paradigmi di condizionamento classico e operante
  • Procedure di rinforzamento e punizione
  • Relazioni funzionali e variabili contestuali
• Definizione, operazionalizzazione e misura del comportamento
  • Definire comportamento e ambiente in termini osservabili e misurabili
  • Scegliere e programmare la raccolta dati e le schede
  • Le procedure di misurazione continua e discontinua
  • Come utilizzare i dati: baseline, grafici e analisi dei dati
  • Allineare i dati nel Progetto di vita e nel Programma di intervento (es. PEI)
• Procedure per l’acquisizione di abilità
  • Identificare le componenti essenziali di un programma finalizzato all’acquisizione di abilità
  • Le contingenze di rinforzamento: rinforzo condizionato e incondizionato, modelli di rinforzamento continuo/intermittente
  • Le procedure di insegnamento: pairing, per prove distinte, naturalistico, analisi del compito e concatenamento, discriminazione, trasferimento di controllo dello stimolo, fading dello stimolo, prompting e apprendimento senza errori, fading del prompt, generalizzazione e mantenimento, monitoraggio
• Assessment e analisi funzionale
  • Procedure di assessment individualizzato (es. basate sul curriculum, sul livello di sviluppo, abilità sociali)
  • Procedure di assessment e analisi funzionale
• Procedure per la riduzione del comportamento
  • Identificare le componenti essenziali di un programma finalizzato alla riduzione del comportamento
  • Interventi: modifica degli antecedenti (es. operazioni motivazionali e stimoli discriminativi), rinforzamento differenziale (es. DRA, DRO), estinzione
  • Procedure di emergenza/gestione della crisi
• Verbal behavior
  • Introduzione
  • Assessment
  • Procedure di insegnamento centrate sul VB e sul potenziamento della comunicazione
• La valutazione delle preferenze e dei valori
  • Procedure per valutare le preferenze a stimolo singolo, appaiato e multistimolo
  • Procedure per l’assessment dei valori

Tirocinio formativo

Il tirocinio (500 moduli di 45’) può essere espletato sia in strutture private accreditate sia all’interno di enti pubblici. Il tirocinio deve riguardare l’implementazione di progetti inerenti una o più tematiche presenti nel corso tecnico.

Il progetto di tirocinio viene concordato con il supervisore.

Le figure professionali già operanti nei servizi per la disabilità possono rendicontare le ore lavorative presso il proprio ente purché sia perseguito il progetto di tirocinio concordato.

Verifica delle competenze acquisite

I candidati devono svolgere una verifica attraverso supervisione diretta da parte di un analista del comportamento indicato da Amico-DI (4 moduli di 45’). Per la supervisione individuale i candidati possono scegliere tra gli analisti del comportamento indicati da Amico-DI, oppure scegliere un supervisore esterno purchè in possesso di titoli e requisiti.

La verifica consiste nell’analisi di come il candidato ha applicato i principi e le procedure in un caso reale (attraverso materiale scritto e video).

Docenti

Direttore Scientifico del Corso è il prof. Paolo Moderato, Ordinario di Psicologia generale presso l’Università IULM. Past President dell’European Association for Behavior and Cognitive Therapies, membro del Board of Trustees del Cambridge Center for Behavioral Studies, è Presidente dell’Istituto Europeo per lo Studio del Comportamento Umano - IESCUM – a non profit organization.

Il gruppo dei docenti impegnati nello sviluppo del Master è composto da formatori ad alta specializzazione accademica e da clinici di provata esperienza.

• Davide Carnevali
• Roberto Cavagnola
• Francesco Fioriti
• Mauro Leoni
• Giovanni Miselli

Programmazione didattica

Il Corso per “Tecnici del comportamento in Applied Behavior Analysis per le disabilità” si svilupperà a partire da aprile 2021.

Per tutto il periodo in cui i decreti bloccheranno gli incontri di supervisione di gruppo previste in aula (così come gli esami),  queste verranno garantite in forma online.

Il calendario delle lezioni in aula è disponibile su richiesta: Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.

Esami

Per accedere agli esami i candidati dovranno:

• completare la didattica;
• completare le attività di tirocinio;
• superare la valutazione del supervisore (verifica delle competenze acquisite con supervisione di gruppo e individuale).

Per ottenere il titolo i candidati dovranno sostenere le seguenti prove:

• Test di apprendimento (scelta multipla) dopo ogni giornata formativa su piattaforma online;
• Test di apprendimento finale (scelta multipla) in presenza;
• Prova teorico-pratica finale (es. analisi video) in presenza;
• Esame orale finale (discussione piccolo case-report) in presenza.

Diplomi e attestati

1. Diploma di “Tecnico del comportamento in Applied Behavior Analysis per le disabilità”: verrà rilasciato a tutti coloro che supereranno gli esami. Per l’accesso agli esami finali è necessario la frequenza ad almeno il 75% delle lezioni, la conclusione del tirocinio il superamento dei test di apprendimento in itinere e il superamento della valutazione del supervisore (supervisione di gruppo e individuale).
2. Il Corso per “Tecnici del comportamento in Applied Behavior Analysis per le disabilità” qui proposto, previo superamento della verifica delle competenze, del tirocinio e degli esami, dà diritto di accesso al registro italiano degli analisti e dei tecnici del comportamento del comportamento istituito da SIACSA, la Società Italiana degli Analisti del Comportamento in campo Sperimentale ed Applicato (www.siacsa.org), e quindi ad ABA Italia (ABA-IT, www.abaitalia.org).
3. Il corso sarà oggetto di accreditamento ECM (Educazione Continua in Medicina). Tali crediti saranno disponibili per tutti i corsisti ne facciano richiesta (il costo è incluso nella quota principale).